Den skola jag gör min praktik på behöver rensa ut lite, så vaktisarna kom upp i lärarrummet med hur många pärmar som helst som vi fick ta. Jag grabbade åt mig nio stycken, som nu pryder sin plats på golvet här hemma.

Håller på att samla på mig material att kunna använda då jag är färdig, så jag har tänkt mig att ha en pärm för varje ämne, svenska, matte, no, so, engelska. Sen är det bra att ha till annat också*ler* Finns det några kvar imorgon fyller jag på med mer...

Min handledare åkte iväg på läromedelsmässan i Globen för att kika lite, jag hade tänkt följa med, men ett möte på förskolan här hemma kom i vägen. Hoppas handledaren hittar nåt roligt.

Har varit med på ytterligare ett utvecklingssamtal och sett hur man kan göra och säga för att få fram informationen på ett proffsigt sätt. En av delkurserna vi läser innan det är dags att skriva handlar just om etik och professionella samtal, och det är just därför jg inte kan skriva så mycket om vad som händer.

Kan säga så mycket om gårdagens samtal att jag fått se hur man visar emapti men inte låter det gå över till sympati, det är något det talats om på något av våra seminarier, och det tyckte jag verkade svårt att skilja åt. Nu vet jag skillnaden mycket tack vare min handledares sätt att sköta samtalet.

Det är svårt att hålla ett samtal då man är orutinerad, men det kommer med rutinen och erfarenheten. Samtidigt är det viktigt att inte bli blasé så det blir "löpandebandprincip".

Nåja, jag får fundera på det här, prata med min handledare idag samt min kurskollega S som är i den andra klassen. Det är så skönt att hon också är där.

att hålla i ett utvecklingssamtal. en väldigt intressant och nyttig erfarenhet. Visserligen skötte min handledare det mesta av diskusionen, men jag fick flika in lite och berätta hur jag uppfattade det barn som vi talade med. Föräldern som var med verkar vara en positiv person som inte alls tyckte det var jobbigt att jag var med. Ska vara med på något eller några samtal till under den perioden som återstår.

Hade lite lektioner själv också då min handledare passade på att sitta med underlaget och arbeta med det i bakgrunden. Jag känner mig säkrare och säkrare, man får vara beredd på att allt kan hända och att alltid ha en back-up för det man planerat, men det är jätteroligt.

Nu har utvecklingssamtalsperioden dragit igång på den skola jag gör min praktik, och igår satt jag med min handledare och fixade de underlag som ska presenteras på de som hålls denna vecka. Som förälder har jag varit med om ett antal, men nu sitter jag på andra sidan sas, och det är superintressant. 

Jag har dokumenterat en hel del under min tid i klassen, och då passade handledaren på att stämma av med mig hur jag uppfattat en del, och det stämnde rätt bra överens med vad handledaren kommit fram till. Något jag blir glad av, det visar att jag kommit en bit med min kunskapsprocess och kan använda mig av det jag lärt mig.

Efter alla turer fram och tillbaks med den handledare vi först fick och det som hände har vi nu fått en ny. Kollade lite på hans hemsida, och han har blivit publicerad i både den ena tidskriften och den andra. Ett par böcker har han också skrivit, så han vet nog vad han håller på med. Vi ska mötas om nån vecka och gå igenom vårt arbete och dra upp riktlinjerna så E-L och jag kan komma igång.

Nu känns det roligt igen...

på lätta ben. Sara talar alltid med ett språk som man förstår, och det hon tog upp är intressant, relevant och aktuellt. Nämligen hur man kommunicerar. skulle kunna skriva spaltmeter om det hon pratade om, men jag väljer att inte göra det nu. Dels för att jag inte har tid för tillfället, dels för att jag vill smälta det hon sade först.

Däremot kändes inte eftermiddagens seminarium så himlans spännande, vi skulle prova på att vara samtalsledare, och vi som gjort detta i en tidigare kurs var inte så sugna. Sen skulle jag hämta hem barnen så jag gick mitt i.

gick bra. Fick feedback och tips från mina studiekamrater, och även lite råd från vår lärare.

Något som Sa (hon som gör sin praktik på samma skola som jag) fick lära sig av sin didaktiklärare då vi läste Samhällskursen(vi gick i olika grupper)var att man ska fråga sig varför man tycker att det är viktigt att barnen lär sig. tex, om jag vill att ett önskat kunnande är att de vet hur många landskap vi har i Sverige så ska jag kunna motivera varför jag tycker att det är viktigt.

Idag väntar en föreläsning av min favorit Sara Irisdotter, tror jag nämnt henne tidigare. Det kommer bli väldigt intressant, så jag vässar mina pennor och bänkar mig i salen så sanrt de öppnar upp.

Morgondagen bjuder på en föreläsning och efter det ett seminarium om våra praktikveckor. Vi ska berätta för våra studiekamrater i den lilla grupp vi tillhör (fem -sju st) om vad vi arbetat med, hur vi tänkt oss att följa upp vårt arbete och få lite feedback för vår examinationsuppgift som bygger på det vi gör under praktiken. Den grupp jag tillhör är sex tjejer varav fem av oss tillhör samma partnerområde.

Det ska bli kul att träffa tjejerna igen, även om två av dem gör sin praktik på samma skola som jag, och en av dem i samma arbetslag(hon är i den trea som arbetslaget har, och jag i tvåan). Sa och jag har följts åt ända sen början, vi gjorde vår första praktik på samma förskola, men på olika avdelningar, så det är lite roligt. Skönt är det att ha någon att kunna prata öppet med om vad som händer, vi träffar ju samma barn och är med om samma saker i stort sett.